W tym odcinku odpowiadamy na pytanie naszego słuchacza. Za postawioną kawę zapytał nas jak ciekawie poprowadzić wykład kiedy nie ma szans na interakcję z odbiorcami. Mało tego. Warunki lokalowe również nie rozpieszczają.
W Polsce i na całym świecie ludzie padają ofiarami nudnych spotkań i dyskusji naukowych. To samo dzieje się w biznesie i na konferencjach. Zebraliśmy zatem garść informacji i pomysłów w tym temacie i ponownie ruszamy z odsieczą.
Maciek dzieli się wiedzą z rozmowy ze specem od komunikacji międzypokoleniowej. Przybliża tricki, które można zastosować, aby uatrakcyjnić wykład, gdy mówimy do pokolenia Z. Ania wspomina o dowodach, jak przełamany schemat komunikacji może pomóc w poprowadzeniu wykładu. Korzystamy z okazji aby powiedzieć o pomysłach na uatrakcyjnienie spotkania. Wskazujemy konkretne aktywności, które nam się sprawdzają.
Sprawdź, czy zadziałają u Ciebie! 😉
Rozkład jazdy odcinka:
(00:07) Dzień dobry oraz dzisiejsze zadanie specjalne
(01:03) List od Michała i temat dzisiejszego odcinka
(05:37) Jak Ania zdecydowała się urozmaicać swoje wykłady?
(08:24) Czego potrzebuje pokolenie Z, czyli ludzie w wieku ciut młodszym od autorów tego podcastu?
(12:09) Jak sobie poradzić bez zdolności plastycznych?
(14:24) Jak osiągnąć doskonały efekt za pomocą m.in. słów?
(16:32) Co Ania zapamiętała z zajęć z Mariuszem S., czyli Masą?
(17:54) Co możesz osiągnąć zmieniając konwencję wykładu”?
(20:51) Jak sprytnym zabiegiem wzmóc udział studentów w zajęciach?
(23:33) Jak zaprosić odbiorców do interakcji i zaangażować ich zmysły?
(26:40) Jak wykorzystać sposób konsumpcji treści przez daną grupę?
(29:02) Podsumowanie i pożegnanie
Opowiedz.to | Podcast dla tych, którzy mówią do ludzi.
Praktyczne porady, jak słowem zapalać do działania lub gasić pożary. Garść przydatnych informacji i inspiracji dla liderów, trenerów, menadżerów. Dla wszystkich tych, którzy w różnych sytuacjach mówią do ludzi, występują publicznie i chcą to robić lepiej, ciekawiej i efektywniej.
Co gwarantujemy?
Proste rozwiązania do zastosowania już od zaraz. Małe rzeczy, które robią dużą różnicę. Mix wiedzy psychologicznej i biznesowej. Damski i męski punkt widzenia. Lekkie podejście z przymrużeniem oka.
W tym odcinku odpowiadamy na pytanie naszego słuchacza. Za postawioną kawę zapytał nas jak ciekawie poprowadzić wykład kiedy nie ma szans na interakcję z odbiorcami. Mało tego. Warunki lokalowe również nie rozpieszczają.
W Polsce i na całym świecie ludzie padają ofiarami nudnych spotkań i dyskusji naukowych. To samo dzieje się w biznesie i na konferencjach. Zebraliśmy zatem garść informacji i pomysłów w tym temacie i ponownie ruszamy z odsieczą.
Z odcinka dowiesz się między innymi:
- Jak należy mówić, gdy występujemy w miejscu niesprzyjającym szaleństwom (np. na uniwersytecie, w ponurym gmachu muzeum, czy ascetycznych murach szklanego wieżowca)?
- Jak historia może zastąpić tradycyjny przekaz?
- Czy to prawda, że jeden dobry slajd jest lepszy od 1000 słów?
- A może jest coś jeszcze lepszego niż slajdy?
- Dlaczego warto sięgnąć po odręczne wizualizacje?
Maciek dzieli się wiedzą z rozmowy ze specem od komunikacji międzypokoleniowej. Przybliża tricki, które można zastosować, aby uatrakcyjnić wykład, gdy mówimy do pokolenia Z. Ania wspomina o dowodach, jak przełamany schemat komunikacji może pomóc w poprowadzeniu wykładu. Korzystamy z okazji aby powiedzieć o pomysłach na uatrakcyjnienie spotkania. Wskazujemy konkretne aktywności, które nam się sprawdzają.
Sprawdź, czy zadziałają u Ciebie! 😉
Rozkład jazdy:
(00:07) Dzień dobry oraz dzisiejsze zadanie specjalne
(01:03) List od Michała i temat dzisiejszego odcinka
(05:37) Jak Ania zdecydowała się urozmaicać swoje wykłady?
(08:24) Czego potrzebuje pokolenie Z, czyli ludzie w wieku ciut młodszym od autorów tego podcastu?
(12:09) Jak sobie poradzić bez zdolności plastycznych?
(14:24) Jak osiągnąć doskonały efekt za pomocą m.in. słów?
(16:32) Co Ania zapamiętała z zajęć z Mariuszem S., czyli Masą?
(17:54) Co możesz osiągnąć zmieniając konwencję wykładu”?
(20:51) Jak sprytnym zabiegiem wzmóc udział studentów w zajęciach?
(23:33) Jak zaprosić odbiorców do interakcji i zaangażować ich zmysły?
(26:40) Jak wykorzystać sposób konsumpcji treści przez daną grupę?
(29:02) Podsumowanie i pożegnanie
Notatki z odcinka na stronie podcastu.
Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację.
Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. 😉
Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści. Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?
Daj znać, chętnie pochylimy się nad zadanym tematem.
Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał?
Postaw nam wirtualną kawę. Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów.
Jeśli nie chcesz przegapić treści, którymi dzielimy się w sieci, zapisz się do newslettera. Wysyłamy go zawsze ostatniego dnia miesiąca. Gwarantujemy 100% merytoryki i 0% sprzedaży.
Zapraszamy do posłuchania i zostawiania komentarza.
Ania i Maciek
Opowiedz.to
Ku inspiracji:
Powiązane odcinki:
#087 | Czy prezentacja musi być z prezentacją?
#038 | Jak przygotować prezentację na konferencję branżową?
