#101 | Jak poprowadzić ciekawy wykład, prelekcję?

W Polsce i na całym świecie ludzie padają ofiarami nudnych spotkań i dyskusji naukowych. To samo dzieje się w biznesie i na konferencjach. Zebraliśmy zatem garść informacji i pomysłów w tym temacie i ponownie ruszamy z odsieczą.

Z odcinka dowiesz się między innymi:

Jak należy mówić, gdy występujemy w miejscu niesprzyjającym szaleństwom (np. na uniwersytecie, w ponurym gmachu muzeum, czy ascetycznych murach szklanego wieżowca)?

Jak historia może zastąpić tradycyjny przekaz?

Czy to prawda, że jeden dobry slajd jest lepszy od 1000 słów?

A może jest coś jeszcze lepszego niż slajdy?

Dlaczego warto sięgnąć po odręczne wizualizacje?

Zapraszamy do kontaktu:

Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację.
Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. 😉

Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści.

Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?
Daj znać, chętnie pochylimy się nad zadanym tematem.

Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał?
Postaw nam wirtualną kawę. Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów.

Jeśli nie chcesz przegapić treści, którymi dzielimy się w sieci, zapisz się do newslettera. Wysyłamy go zawsze ostatniego dnia miesiąca. Gwarantujemy 100% merytoryki i 0% sprzedaży.

Zapraszamy do posłuchania i zostawiania komentarza.
Ania i Maciek

Posłuchaj

Powiązane podcasty 

#038 | Jak przygotować prezentację na konferencję branżową?
#87 | Czy prezentacja musi być prezentacją? 

Ku inspiracji 

Co zrobić, żeby nie przestali słuchać? | Opowiedz.to na 100! #7
Jak nie ulec klątwie wiedzy? | Opowiedz.to na 100! #15 

Rozkład jazdy:

(00:07) Dzień dobry oraz dzisiejsze zadanie specjalne
(01:03) List od Michała i temat dzisiejszego odcinka
(05:37) Jak Ania zdecydowała się urozmaicać swoje wykłady?
(08:24) Czego potrzebuje pokolenie Z, czyli ludzie w wieku ciut młodszym od autorów tego podcastu?
(12:09) Jak sobie poradzić bez zdolności plastycznych?
(14:24) Jak osiągnąć doskonały efekt za pomocą m.in. słów?
(16:32) Co Ania zapamiętała z zajęć z Mariuszem S., czyli Masą?
(17:54) Co możesz osiągnąć zmieniając konwencję wykładu”?
(20:51) Jak sprytnym zabiegiem wzmóc udział studentów w zajęciach?
(23:33) Jak zaprosić odbiorców do interakcji i zaangażować ich zmysły?
(26:40) Jak wykorzystać sposób konsumpcji treści przez daną grupę?
(29:02) Podsumowanie i pożegnanie